اكد التقرير أن انتشار العنف داخل المدارس سواء كان العنف بين الطلاب بعضهم البعض او من قبل المدرسين في مواجه الطلاب او من قبل الطلاب في مواجهه المدرسين هى ظاهره يتدخل فيها عده اطراف بدءا من سوء التربيه داخل الاسره والتنشئه والبيئه الاجتماعيه التى التى نشأ فيها الطالب واساليب العنف التى يتبعها الاباء في حل ابسط المشكلات والبيئه المحيطه من زملاء السوء والقصور في العمليه التعليميه في تعليم الطالب اساليب الحوار وعدم اللجوء للعنف وعدم وجود رقابه من قبل الاسره والمدرسه بالإضافة إلي فعالية وسائل الاعلام في إنماء هذه الظاهرة من خلال ما تقدمه من تجسيد شيق للسلوكيات العنيفة في المجتمع المصري، فقد نمي لدي الطلاب الرغبة في محاكاة هذا ٕ السلوك، وبهذا أصبح المجتمع المدرسي مسرحا لا تمارس فيه السلوكيات العنيفة فحسب ، وانما يتعلم فيه الأفراد أنماطا لهذا السلوك
حيث يتناول التقرير الظاهرة من خلال تعريف العنف المدرسي و انواع العنف داخل المدارس و اسباب العنف داخل المدارس و اثر العنف داخل المدارس
الأحدث من إصدارات
أشار التقرير إلى أن التنمية المحلية تشكل ركيزة من الركائز الأساسية للتنمية المستدامة، إذ تستهدف تحقيق
أشار التقرير إلي انه لا يزال هناك طريق طويل لتحقيق المساواة الكاملة في الحقوق والفرص بين
أفادت البحوث والدراسات النفسية التي أجريت في هذا الإطار أن الألعاب الإلكترونية تحمل الكثير من الأضرار
أشار التقرير انه على الرغم من مرور أكثر من عقد على الانتفاضة الشعبية ضد نظام العقيد
عقوبة الإعدام في ايران وضمانات المحاكمة العادلة والذى يتناول بيان انتهاك إيران لحق مواطنيها في الحياة